Mini-architecture inclusive workshops

MENȚIUNE CATEGORIA INSTITUȚII

AUTOR: Marta Maria NGO

ECHIPĂ PROIECT: Adela Antoniu, Șerban Antoniu, Adina Popescu, Carmen Constantin, DGASMB București

VÂRSTĂ AUDIENȚĂ: 4–18 ani

NUMĂR COPII PARTICIPANȚI: 500 copii (20 × 25)

DURATĂ: 25 sesiuni (1 oră / sesiune)

ORAȘ: București (Joyplace – inclusive playground), România

Comentariul Comisiei:

Pentru necesitatea unui astfel de proiect, având ca temă lucrul și colaborarea între elevi cu dizabilități cognitive și elevi tipici, comisia apreciază relevanța demersului propus și răspunsul acestuia la o nevoie reală din mediul educațional. Proiectul creează contexte de interacțiune și lucru în echipă care contribuie la reducerea segregării și la promovarea educației incluzive, bazate pe respect reciproc și egalitate de șanse.

Colaborarea dintre cele două tipologii de elevi susține dezvoltarea competențelor sociale, emoționale și de comunicare pentru toți participanții, favorizând empatia, acceptarea diferențelor și participarea activă în cadrul comunității școlare.

Membrii comisiei doresc să felicite echipa de proiect pentru dedicarea față de această temă și pentru realizarea cadrului de comunicare, colaborare și integrare dintre cele două tipologii de elevi, descris anterior.

Recomandarea Comisiei:

Continuarea și extinderea programului să fie realizată prin documentarea mai clară a obiectivelor educaționale și a competențelor arhitecturale urmărite, astfel încât impactul său pedagogic să fie mai ușor de evaluat și comunicat. Se recomandă, de asemenea, dezvoltarea unei componente explicite de educație pentru mediul construit, care să lege conceptele de bază (spațiu, formă, funcțiune) de exemple concrete din viața cotidiană a copiilor.

Comisia recomandă continuarea inițiativei, dezvoltarea acesteia, precum și diseminarea către un public mai larg, inclusiv prin realizarea unor formate sau ghiduri replicabile care să permită implementarea atelierelor și în alte spații educaționale și incluzive